2009-08-27
Memory-work @ Rare Earth
2009-08-20
語測中心:英檢初級通過率低 寫作口說是關鍵
for my student, Cara
複試加油!!
【大紀元5月21日報導】(中央社記者劉嘉韻台北二十一日電)全民英檢實施至今已屆滿七年,財團法人語言訓練測驗中心分析,全民英檢初級每年約有二十萬人次報考,但通過率僅有四成,分析發現,在各考試項目中,寫作與口說能力測驗是通過關鍵,考生最常犯的錯誤是時態用錯,還有拼字錯誤,例如把禮物拼成父母,令人啼笑皆非。
全民英檢實施七年來,語測中心首度辦理的「全民英檢英語教師研習營」今天在台北登場,共有八十五名來自北區各縣市學校的英語教師參與。
語測中心測驗編審組組長吳若蕙指出,每年約有二十萬人次參加的全民英檢初級,通過率僅有四成,而不論語測中心或其他研究單位的分析都發現,全民英檢的聽、說、讀、寫考試項目說,寫作測驗與口說測驗是通過測驗的重要關鍵,而學生最常犯的錯誤是時態用錯,其次是字彙量不夠與發音問題。
她說,全民英檢寫作測驗與國中基測英語考科的寫作測驗最大不同,是基測考題包括選擇題與短句翻譯,但全民英檢考的是句子改寫、句子合併與看圖短文寫作,考生在寫作測驗中,最常見的問題就是時態不對;例如,問題的時態是過去式,考生寫作的時態卻是現在式,也常常發現前後文時態不一致的問題。
另外,考生字彙量不足也是考試常見的問題之一。吳若蕙指出,由於國中基測大多考選擇題,考生只需「大致上」記得一個單字,從選項中很容易就可以找到答案,但全民英檢寫作測驗需要考生自己將單字拼出來。
吳若蕙舉例,閱卷時曾見到考生把presents(禮物)拼做parents(父母),結果題目要考生寫出「生日收到很多禮物」,考生卻寫成「生日收到很多父母」,令人啼笑皆非。
此外,全民英檢初級考生在聽力部分的表現還不錯,但口說部分還需要多加練習。吳若蕙表示,考生在口說測驗常見問題是發音不對,例如r的音發不出來,或是把i長音發成ai的音,結果說出來就變成另外一個意思。
吳若蕙說,研究發現,全民英檢實施以來,民眾的英文程度已逐漸進步,但由於整體大環境的關係,加上學校較著重記憶練習,建議學校教師可透過互動方式,增加學生口說及寫作的練習機會,對英語能力提升才能有顯著成效。
文章來源:http://www.epochtimes.com/b5/7/5/21/n1717465.htm
複試加油!!
【大紀元5月21日報導】(中央社記者劉嘉韻台北二十一日電)全民英檢實施至今已屆滿七年,財團法人語言訓練測驗中心分析,全民英檢初級每年約有二十萬人次報考,但通過率僅有四成,分析發現,在各考試項目中,寫作與口說能力測驗是通過關鍵,考生最常犯的錯誤是時態用錯,還有拼字錯誤,例如把禮物拼成父母,令人啼笑皆非。
全民英檢實施七年來,語測中心首度辦理的「全民英檢英語教師研習營」今天在台北登場,共有八十五名來自北區各縣市學校的英語教師參與。
語測中心測驗編審組組長吳若蕙指出,每年約有二十萬人次參加的全民英檢初級,通過率僅有四成,而不論語測中心或其他研究單位的分析都發現,全民英檢的聽、說、讀、寫考試項目說,寫作測驗與口說測驗是通過測驗的重要關鍵,而學生最常犯的錯誤是時態用錯,其次是字彙量不夠與發音問題。
她說,全民英檢寫作測驗與國中基測英語考科的寫作測驗最大不同,是基測考題包括選擇題與短句翻譯,但全民英檢考的是句子改寫、句子合併與看圖短文寫作,考生在寫作測驗中,最常見的問題就是時態不對;例如,問題的時態是過去式,考生寫作的時態卻是現在式,也常常發現前後文時態不一致的問題。
另外,考生字彙量不足也是考試常見的問題之一。吳若蕙指出,由於國中基測大多考選擇題,考生只需「大致上」記得一個單字,從選項中很容易就可以找到答案,但全民英檢寫作測驗需要考生自己將單字拼出來。
吳若蕙舉例,閱卷時曾見到考生把presents(禮物)拼做parents(父母),結果題目要考生寫出「生日收到很多禮物」,考生卻寫成「生日收到很多父母」,令人啼笑皆非。
此外,全民英檢初級考生在聽力部分的表現還不錯,但口說部分還需要多加練習。吳若蕙表示,考生在口說測驗常見問題是發音不對,例如r的音發不出來,或是把i長音發成ai的音,結果說出來就變成另外一個意思。
吳若蕙說,研究發現,全民英檢實施以來,民眾的英文程度已逐漸進步,但由於整體大環境的關係,加上學校較著重記憶練習,建議學校教師可透過互動方式,增加學生口說及寫作的練習機會,對英語能力提升才能有顯著成效。
文章來源:http://www.epochtimes.com/b5/7/5/21/n1717465.htm
2009-08-19
由瑜珈認識自己
接觸彼拉提斯後,就自以為是的想當然爾地把瑜珈當成一種類似的運動,沒想到開始了Sivananda後才知道誤會大了。
還記得Melody第一堂課時問過我們:「你認為瑜咖是什麼?」
有同學說:「可以減肥。」
我說:「一種運動。」(心中當然也妄想可以減肥啦…嘻嘻)
老師說正解:「它是一種身、心、靈結合的學習。」
(當時我頭上大概冒了3個問號:Isn’t it a YOGA class??? )
現在的我即使才接觸瑜珈幾個月,但是我不再會簡單地回答這是種「運動」了。
還記得Melody第一堂課時問過我們:「你認為瑜咖是什麼?」
有同學說:「可以減肥。」
我說:「一種運動。」(心中當然也妄想可以減肥啦…嘻嘻)
老師說正解:「它是一種身、心、靈結合的學習。」
(當時我頭上大概冒了3個問號:Isn’t it a YOGA class??? )
現在的我即使才接觸瑜珈幾個月,但是我不再會簡單地回答這是種「運動」了。
- 每堂課裡我學習到「瑜珈體位法」,所以雖然動作簡單,但是老師說得非常有道理:要把它做到深,做到位。(這和我們的生活態度一樣,有很多事很簡單,但是要認真的去做、去享受過程。例如:吃飯時就要認真吃飯,細細品嚐食物的美味。)
- 延續第一點,再來就是就是"every day a little bit",做不到的動作不要勉強自己一次達到,只要每天有練習,每天進步一點點,累積起來就是大進步。(多數的事是積沙成塔。)
- 還更深層地被激發去探索「認識自己」!(尤其是其中一段說很好,例如為什麼要冥想?(雖然我還做不到....)因為每天忙碌的我們,就像是湖水一樣,水面的漣漪不斷,常常忘了要靜下來深入最底層去看看真正的自己、聽聽自己的聲音。)
這些是我意想不到的收獲,況且今年我的大課題之一就是「認識自己」啊!希望我可以獲得更多的答案。或是有朋友有認識自己的好方法,也請與我分享。
2009-08-05
生日就是感恩日
今年是個感恩年。我要藉生日時謝謝在我生命中佔有一席之地的家人和老朋友。
- 謝謝我的家人,因為大家相互扶持,我們的家有更多的愛與包容,我愛愛愛你們。
- 謝謝我的高中好友,Joan還有Vicky,恭喜你們都找到幸福的歸宿、組成自己的家庭,看著你們認真過生活,我覺得很感動~更要向你們學習。我們要一直當好姐妹喔!
- 謝謝貼心的珮珊,總在重要的日子給我打氣、鼓勵,希望你也能朝自己的目標更邁進!
- 謝謝TDC的同事,工作後能交到這麼close的好朋友真的是我的福氣。
- 謝謝Alpha的同事,誰說科技業的人就冷漠,我們可都是熱情的咖!謝謝你們對我的照顧。
- 謝謝遠在Yellowstone的Lynda and Lee. Though we are far away from each, though we only had short 3 months together, you two are so important to me. The ones I miss so often, care so much. I love you.
- 還有,謝謝學生Lilian & Karen竟然送我朵玫瑰花又寫了張賀卡,真的很感動!
謝謝大家,我的感恩願望就是希望我的家人朋友們永遠平安健康。
2009-08-03
Happy Bday
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